A Nemzeti Pedagógus Kar egyetért a szakképzésről szóló törvény módosításának céljaival és a tervezetben megfogalmazott irányokkal.
A Kar álláspontja szerint a szakképzési centrumok vezetési rendszerének egyszerűsítése, a kettős vezetési struktúra megszüntetése és az egységes vezetői felelősségi rendszer kialakítása hozzájárulhat az intézmények hatékonyabb, gyorsabb és átláthatóbb működéséhez. A felelősségi körök egyértelműsítése erősíti az elszámoltathatóságot, miközben lehetőséget teremt arra, hogy a szakmai döntések közelebb kerüljenek az intézmények mindennapi működéséhez.
Különösen fontosnak tartjuk, hogy a módosítás bővíti az oktatói testület döntési és véleményezési jogosítványait az igazgatói pályázatok vezetési programjának szakmai értékelése során. Ez a rendelkezés erősíti az intézményi szakmai közösségek szerepét, növeli a vezetői pályázatok átláthatóságát és hozzájárul a vezetői kiválasztás szakmai megalapozottságához.
A Nemzeti Pedagógus Kar kiemeli, hogy a törvénytervezet túlmutat egy szervezeti átalakításon. Megítélésünk szerint ez az első olyan lépés, amely hosszabb távon az intézmények nagyobb szakmai önállóságának erősítését szolgálhatja. Ezzel párhuzamosan olyan szabályozási elemek jelennek meg, amelyek az érintettek – különösen az oktatói közösségek – véleményének megismerését és figyelembevételét is előtérbe helyezik.
A Kar bízik abban, hogy a most megkezdett folyamat a jövőben tovább folytatódik, és a szakképzés fejlesztését érintő döntések előkészítése során egyre szélesebb körben valósul meg a szakmai szervezetek, az intézményvezetők, az oktatók és a fenntartók közötti párbeszéd.
Mindezek alapján a Nemzeti Pedagógus Kar támogatja a törvénytervezet elfogadását.
A Nemzeti Pedagógus Kar véleménye a szakképzésről szóló törvény végrehajtásáról szóló kormányrendelet módosításának tervezetéről
A Nemzeti Pedagógus Kar egyetért a kormányrendelet módosításának célkitűzéseivel, amelyek a törvénymódosítás gyakorlati végrehajtását szolgálják.
Üdvözlendőnek tartjuk, hogy a rendelettervezet részletesen szabályozza az új vezetési struktúra működését, meghatározza az új főigazgatói munkakör szakmai és vezetői követelményeit, valamint kialakítja a szakmai főigazgató-helyettes feladat- és felelősségi rendszerét. Ezek a rendelkezések elősegíthetik az egységesebb, kiszámíthatóbb intézményirányítást.
Kiemelten pozitívnak értékeljük, hogy a rendelettervezet új garanciális elemeket vezet be a vezetői pályázatok véleményezésében. A főigazgatói pályázatok szakmai tartalmának az érintett intézményvezetőkből álló véleményező kollégium elé terjesztése, valamint az oktatói testület vezetési programról alkotott szakmai véleményének közzététele egyaránt erősíti az átláthatóságot, a szakmaiságot és a döntések legitimációját.
A Nemzeti Pedagógus Kar meggyőződése, hogy ezek a rendelkezések az első lépését jelentik az intézmények nagyobb szakmai önállósága felé vezető útnak, valamint annak a szabályozási szemléletnek, amely a döntések előkészítésében nagyobb hangsúlyt helyez az érintettek véleményének kikérésére és figyelembevételére. A vezetői pályázatokkal kapcsolatos véleményezési lehetőségek kiszélesítése elősegíti a szakmai párbeszédet és erősíti a bizalmat az intézményi szereplők között.
A Kar fontosnak tartja, hogy a most megjelenő új szabályozási elemek a jövőben tovább bővüljenek, és a szakképzés fejlesztését érintő stratégiai kérdésekben is rendszeressé váljon az intézmények és a szakmai szervezetek bevonása.
Mindezek alapján a Nemzeti Pedagógus Kar támogatja a rendelettervezet elfogadását.
Asztalos Zoltán Szakképzési Tagozat elnök
Szaszák Csaba elnökségi tag
Kép: saját NPK