Érettségi 2025: milyen eredményt kell elérnem, hogy a nyelvi érettségim nyelvvizsgának számítson?
Csak akkor kaphattok nyelvvizsga-bizonyítványt, ha emelt szintű nyelvi érettségit tesztek. (tovább…)
Csak akkor kaphattok nyelvvizsga-bizonyítványt, ha emelt szintű nyelvi érettségit tesztek. (tovább…)
Szakmai fórumot tartott a Nemzeti Pedagógus Kar Intézményvezetői Tagozata és Fejér Vármegyei Területi Szervezete pénteken délután a Városháza Dísztermében. Az alap- és középfokú iskolák vezetői többek között a közoktatás helyzetéről, az oktatási jogok érvényesüléséről, a pedagógus-továbbképzés rendszerének újdonságairól és a jövő iskolájának kihívásairól hallottak előadást. (tovább…)
A programban több mint száz szolgálati lakást is építettek pedagógusoknak.
Míg élek hálás leszek ezért az élményért, amit a szívembe zárhattam ezzel a dallal.
Köszönet a tanároknak, családoknak, hogy ott a keleti végeken büszke őrzői a magyarságnak, hogy ezek a gyermekek reményei a jövőnknek. (tovább…)
amelynek célja az óvodai adminisztrációs feladatok megkönnyítése (tovább…)
Már csak szűk egy hónap és kezdődik az első olyan kompetenciamérés, aminek nagy eséllyel tétje is lesz. A cikksorozatunk második részében azzal foglalkozunk, milyen feladatokra lehet számítani a kompetenciamérésen, milyen segédeszközöket lehet használni. (tovább…)
Közel másfél évtizedes csúcsot döntött idén a hazai felsőoktatási intézményekbe jelentkezők száma. A felvételi adatok szerint a pedagóguspálya, valamint a műszaki és a természettudományi képzések népszerűsége jelentősen növekedett a modellváltás óta. (tovább…)
A modellváltó egyetemek a reméltnél sokkal többet értek el az elmúlt négy évben – mondta a Kulturális és Innovációs Minisztérium felsőoktatásért, szak- és felnőttképzésért, fiatalokért felelős államtitkára pénteken Budapesten, az Állatorvostudományi Egyetem diplomaosztó és doktorrá avató ünnepségén. (tovább…)
Szükség van az iskolák rangsorolására, mert az jobb teljesítményre ösztönzi őket – mondta lapunknak Nicholas Tate konzervatív oktatási szakértő az MCC országos gimnáziumi rangsor díjátadó gáláján. A szakértő kiemelte: az osztályteremben nem szabad parttalanul demokratikusnak lenni, mert fontos a tanári tekintély, ez viszont nem lehet egyenlő az önkénnyel. Arra is kitért, hogy javult a diákok koncentrációs képessége azokban az iskolákban, ahol korlátozták az okostelefonok használatát. (tovább…)