- december 4-én Kalocsán, a Bajai SZC Dózsa György Technikumban szakmai konferenciára került sor, amelyen a szakképzés és a köznevelés képviselői egyaránt részt vettek. A rendezvényen közel nyolcvan szakember jelent meg – szakképző intézmények pedagógusai és vezetői, vállalati partnerek, valamint több köznevelési intézmény érdeklődő munkatársai –, ami jól mutatja, hogy a térség oktatási szereplői elkötelezettek a tanulók szakmai előmenetelének támogatásában.
A konferencia célja az volt, hogy áttekintést nyújtson a szakképzés aktuális eredményeiről és kihívásairól, valamint fórumot biztosítson a szakmai párbeszédre. A megnyitót követően részletes ismertetés hangzott el a Nemzeti Pedagógus Kar legfontosabb eredményeiről, és a 2026-os választások előkészületeiről. A résztvevők betekintést kaptak abba, hogy a Kar milyen irányok mentén kívánja tovább erősíteni a pedagógusok szakmai érdekképviseletét.
Ezt követően átfogó elemzés mutatta be a szakképzés elmúlt öt évének tapasztalatait. A változások értékelése során egyértelműen kirajzolódott, hogy a rendszer megújítása számos kedvező hatást eredményezett: rugalmasabb tanulási utak jöttek létre, erősödött a gyakorlati képzés szerepe, és javult a szakmát tanulók munkaerőpiaci beilleszkedése. A résztvevők különösen értékesnek találták azokat a példákat, amelyek a helyi jó gyakorlatokat mutatták be.
A konferencia egyik kiemelt témája a tehetséggondozás volt. Több intézmény megosztotta saját tapasztalatait és módszereit, amelyek arra világítottak rá, hogy a szakképzésben tanuló fiatalok tehetségének kibontakoztatása ugyanolyan fontos, mint bármely más iskolatípusban. A bemutatott programok megmutatták, hogy a tehetséggondozás és a szakmai fejlődés egymást erősítik, és hosszú távon jelentős hozzáadott értéket képviselnek.
A duális képzésről és a vállalati együttműködésekről szóló előadások rávilágítottak arra, hogy a sikeres szakmai oktatás elképzelhetetlen a gazdasági szereplők aktív részvétele nélkül. A vállalatok és az iskolák közötti partnerség nemcsak a tanulók szakmai fejlődését segíti, hanem hozzájárul a térség gazdasági erejének növeléséhez is. A pódiumbeszélgetés során a résztvevők gyakorlati példákon keresztül mutatták be, hogyan lehet hatékonyan összehangolni az oktatás és a munkaerőpiac igényeit.
A nap végén hangsúlyosan megfogalmazódott, hogy a köznevelési intézmények jelenléte tovább gazdagította a szakmai diskurzust. A különböző intézménytípusok közötti együttműködés erősíti a térség pedagógiai közösségét, és lehetőséget teremt az egymástól való tanulásra.
A záró gondolatokban kiemelésre került, hogy a Nemzeti Pedagógus Kar továbbra is elkötelezett a szakmai kapcsolatok ápolása és bővítése mellett. A konferencia visszaigazolta, hogy az ilyen alkalmak fontos szerepet töltenek be az oktatás minőségének fejlesztésében, és hozzájárulnak a pedagógusok szakmai megújulásához. Köszönet illeti mindazokat, akik jelenlétükkel és aktív részvételükkel értékessé tették ezt a szakmai napot.
