Mit kell tudni a nevelési-oktatási intézmények komplex ellenőrzéséről?

MEGHÍVÓ

ONLINE SZAKMAI KONFERENCIÁRA

május 26-án (csütörtökön) 14.00 órai kezdettel

– online közvetítéssel és felvételről való megtekintéssel elérhető formában –

Dr. Kozák András LL. M. tanügyigazgatási jogi szakértő

Mit kell tudni a nevelési-oktatási intézmények komplex ellenőrzéséről?

címmel szakmai fórumot tart

Különösen ajánljuk a rendezvényt azoknak a köznevelési intézményeknek, amelyeknek a mérési eredményeik, lemorzsolódási mutatóik miatt intézkedési tervet kellett készíteniük, továbbá fenntartóiknak

Témáink:

Mikor kerül sor a nevelési-oktatási intézmény komplex ellenőrzésének elrendelésére?
A komplex ellenőrzés eljárási szakaszai: az intézmény teendői, határidők, adminisztratív feladatok
Miben különbözik a komplex ellenőrzés a pedagógus, az intézményvezető és az intézmény tanfelügyeleti ellenőrzésétől?
A komplex ellenőrzést végző szakértőkre vonatkozó szabályok
A komplex szakértői értékelés és az intézményvezető által elkészítendő intézkedési terv elkészítése, az ebből adódó további teendők (intézményi alapdokumentumokkal, a vezetői programmal, a beiskolázási tervvel és más intézkedési tervekkel való koherencia)
Miről rendelkezhet az intézményvezető az intézkedési tervben a pedagógus tekintetében?
A fenntartó szerepe és felelőssége az intézkedési terv elkészítésében
A komplex ellenőrzést követő utóellenőrzés (hatáskör, kompetenciák)
A komplex ellenőrzés konnexiói a pedagógus minősítéssel, valamint a hatósági és a törvényességi ellenőrzéssel
A lemorzsolódással összefüggő intézményfejlesztési terv és a komplex ellenőrzés kapcsolata
Az országos kompetenciamérések eredményeinek javítása céljából készített intézkedési terv összhangja a komplex ellenőrzés lezárását követően kiadott intézkedési tervvel
és amit tisztelt hallgatóink felvetnek, kérdeznek…