Október 12-én kezdetét vette az őszi érettségi vizsgaidőszak. Ezúton a Nemzeti Pedagógus Kar sok sikert, kitartást és eredményes felkészülést kíván minden érettségiző diáknak! (tovább…)

Október 10. a Lelki Egészség Világnapja. Ez a nap arra emlékeztet bennünket, hogy a lelki egészség mindannyiunk életének fontos része. Nemtől, életkortól, foglalkozástól vagy élethelyzettől függetlenül minden embernek szüksége van arra, hogy lelki egyensúlyát megőrizze, érzelmi biztonságban érezze magát, kapcsolódni tudjon másokhoz, és legyen lehetősége segítséget kérni, amikor szüksége van rá. (tovább…)

Másképp tanulni nem jelent kevesebbet tudni.

A Nemzetközi Diszlexia Nap arra hívja fel a figyelmet, hogy a diszlexiával élő gyermekek és felnőttek számára az olvasás és az írás elsajátítása más utat jelenthet. A diszlexia valós és tartós tanulási sajátosság, amely nem az értelmi képességek vagy a szorgalom hiányát jelenti. (tovább…)

A diszlexia nem a képességek hiánya, hanem egy sajátos tanulási nehézség, amely elsősorban az olvasás és az írás elsajátítását érintheti. Ma már tudjuk, hogy a diszlexia nem „kinőhető” egyszerűen, ugyanakkor a korai felismerés, a megfelelő fejlesztés és a támogató környezet nagyon sokat változtathat egy gyermek iskolai útján és önbizalmán. (tovább…)

A magyar nemzet gyásznapja

Október 6-a a magyar történelem egyik legfájdalmasabb emléknapja. 1849. október 6-án Aradon kivégezték az 1848–49-es szabadságharc tizenhárom honvédtisztjét, Pesten pedig ugyanezen a napon Batthyány Lajost, az első független, felelős magyar kormány miniszterelnökét. A napot 2001-ben nyilvánították a magyar nemzet gyásznapjává. (tovább…)

Tájékoztatjuk a Nemzeti Pedagógus Kar tagságát, hogy Horváth Péter, a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke, 2026. október 4-én lemondott az elnöki tisztségéről. (tovább…)

A tanév kezdetén ismét lehetőség nyílt arra, hogy az Arany János Tehetséggondozó Programban dolgozó pedagógusok, szakemberek és a program iránt elkötelezett résztvevők közösen gondolkodjanak a tehetséggondozás jelenéről és jövőjéről, a fiatalok támogatásának lehetőségeiről, valamint arról a felelősségről, amely valamennyiünket összeköt: hinni minden gyermekben, felismerni a bennük rejlő értékeket, és segíteni őket abban, hogy kibontakoztathassák képességeiket. (tovább…)