A Jaschik Alapítvány háromnapos szakmai rendezvényén a vizuális nevelés és a középfokú művészeti szakképzés jövője állt a középpontban. (tovább…)

„A regény nem csupán történeteket mesél el – megtanít bennünket megérteni az embert, a világot és önmagunkat.”

Vannak történetek, amelyek messzi tájakra vezetnek bennünket, mások a múlt kapuit nyitják meg, és vannak olyanok is, amelyek saját életünk kérdéseire segítenek választ találni. A magyar regényirodalom gazdag kincsestára mindezt egyszerre kínálja: élményt, tudást, felismerést és lelki gazdagodást. (tovább…)

A figyelem, az együttérzés és a segítségnyújtás az emberi méltóság tiszteletéből fakad.A szegénység nem mindig látható. Sokszor csendben van jelen a mindennapokban: egy gyermek tekintetében, egy szülő aggodalmában, egy nagyszülő lemondásaiban. Akik nap mint nap a megélhetésért küzdenek, gyakran nem kérnek segítséget. Talán szégyenből, talán büszkeségből, talán azért, mert már megszokták, hogy nehézségeikkel egyedül kell megküzdeniük. (tovább…)

A mindennapi kenyér: hagyomány, szeretet és az élet tisztelete

„Mindennapi kenyerünket add meg nekünk ma.” (tovább…)

„A múlt közös örökség, a jövő közös felelősségünk.”
Október 16-a a magyar és a székely nemzet történelmi összetartozásának, közös múltjának és egymás iránt érzett felelősségének ünnepe. Az 1848. október 16-án kezdődő agyagfalvi székely nemzetgyűlés a székelység történelmének meghatározó eseménye volt. A közös sors, a szabadság iránti elkötelezettség és a nemzeti közösséghez tartozás ereje ma is fontos üzenetet hordoz számunkra. (tovább…)

Előző héten derült ki, hogy távozik a Nemzeti Pedagógus Kar éléről Horváth Péter. Átmenetileg a helyét Rázsi Botond Miklós vette át, aki elsőként az Indexnek beszélt a terveiről: mint kiderült, a testület teljes megújítását tűzte ki célul. Javaslata szerint nevük megőrzése mellett egy olyan kamarai jellegű működés jönne létre, ahol a pedagógusok érdemben alakíthatnák a döntéseket, és amely a szakszervezetekkel is együttműködésre törekedne. A kérdés most az, hogy ez a reform elegendő lesz-e a túléléshez, miközben az oktatási tárca továbbra is a kötelező tagság megszüntetését lebegteti. (tovább…)

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium felhívására a Nemzeti Pedagógus Kar Óvodai Szakmai Munkacsoportja is megfogalmazta javaslatát a közoktatás szerkezeti és tartalmi megújítására óvodai szemszögből. (tovább…)

Válaszok az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumdöntés-előkészítő konzultációjának kérdéseire  A Nemzeti Pedagógus Kar szakpolitikai javaslata Javaslat_a_kozoktatas_szerkezeti_es_tartalmi_megujitasara_20261004  Szerkesztette: Dr. Zalay Szabolcs PhD pedagógiai rendszer-kutató elnökségi tag Kép: saját, NPK  

A Nemzeti Pedagógus Kar Különleges Bánásmódot Támogató szakmai munkacsoportja az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium felhívására, a tantervi szabályozás felülvizsgálatának előkészítéséhez kapcsolódva fogalmazta meg szakmai javaslatait. (tovább…)